O Abandono Escolar: Uma breve Abordagem.
O
tema abandono escolar é realidade de todo pesquisador educativo ou qualquer um
que tem ligação com a realidade educativa.
Esta
realidade requer hoje em dia uma reavaliação devido as transformações que a
sociedade tem registado. Para actualidade este fenómeno, relacionado ao insucesso escolar fazem com que não exista dentro
da nossa sociedade um elevado grau de competição académica e que os níveis de
reflexão social estejam em um grau de não factualização.
A
contextualização individual deste problema em cada um faz com que crie-se uma consciência consequencial do seu acto numa geração
futura.
O
abandono escolar é um fenómeno que pela sua natureza problemática suscita
várias questões:
- Porque este mal acontece?
- Será que o abandono escolar de uma forma contribui para o desenvolvimento ou não da sociedade?
- Que medidas para com este fenómeno?
Para
a explicação desta realidade concepções várias são adoptadas como as seguintes:
Para
Marques (1983) a aplicação de “meios pobres” na transmissão dos conteúdos é a não
chave da motivação. Para este autor a motivação é a ligação da criança escola e
a falta desta implica o insucesso ou abandono.
Para
Golias (1999) os alunos que repetem a classe tem mais probabilidade de desistir
ou em outro contexto “renuciar a escola”, pois já têm uma relação ou imagem da
realidade escolar com a qual mais uma vez estão vivendo.
Para
Simon (1998) a falta de uma educação específica faz com que não seja esta
beneficente a todos, visto que as necessidades educativas são diferentes em
cada um. A educação não pode ser inclusiva pois as diferenças fazem com que a
criança ou qualquer outro não se sinta em um ambiente conjugado.
Causas do Abandono
Escolar
A concepção das causas do abandono escolar varia de acordo com o tempo e espaço.
A concepção das causas do abandono escolar varia de acordo com o tempo e espaço.
Uma
das causas do Abandono Escolar é a “relação escola trabalho”. A concepção deste item está resumida nos trabalhos durante
o período escolar ou mesmo anteriores (oportunidades empreendedoras) desde que
tenham um olhar económico elevado comparativamente a escola ou que garante
subsistência.
Existem
muitas outras causas de entre as quais, a imigração, o aproveitamento intensivo
de recursos naturais,
Anexo.
Ilustração
da Concepção de Manuel Golias para com o Abandono Escolar.
Fig: Características dos alunos: Do http://km-stressnet.blogspot.com/2007/10/abandono-escolar.html. Por Prof. Joaquim Madruga.
Bibliografia consultada:
- BENTO, António. Insucesso Escolar:
Administração e Gestão Escolar. MCGRAW-HILL de Portugal, 2009.
- FURTADO A. T. Abandono Escolar:
Entre os ex – alunos do 1º ao 6º Anos de escolaridade obrigatória. ISUE editora,
2007.
- GOLIAS, M.. A Educação Básica: temática
e conceitos. Diname: Editora Escolar, 1999.
- MARQUES, R.. Mudar a escola: Novas
práticas de ensino. Livros Horizonte Lda. Lisboa, 1983.
- SIMON, J.. A Integração Escolar
das Crianças deficientes Edições ASA, França, 1998.
Esta é apenas uma pequena concepção para construção de um arquivo que sirva de consulta para consultas em torno do tema abandono escolar.
Por Felix Arrone Mazive.
